Objetivos

Foto de Graciele Gessner

Quando Eu Te Vi. (Graciele_Gessner)

A primeira vez que eu te vi,
Coração arquejou de forma diferente.
O seu olhar discreto me encantou.
Beijei-te com meus olhos de “chocolate”.

A primeira vez que eu te vi,
O meu corpo ficou em estado de alerta.
Um brilho no seu olhar, uma paixão bateu.
Você apareceu como um anjo na minha vida.

A primeira vez que eu te vi,
Repensei os meus objetivos,
Transformei a minha vida por completo.
O amor foi sendo cultivado na medida.

A primeira vez que eu te vi,
O nosso amor resistiu ao tempo.
Fomos atingidos pelo cupido.
Só quem ama sabe o que senti.

A primeira vez que eu te vi,
O nosso amor se revelou azul igual o mar!
A felicidade de viver essa história contigo me realizou.
A menina serelepe ama o seu lindo travesso!

29.03.2007

Escrito por Graciele Gessner.

* Se copiar, favor divulgar a autoria. Obrigada!

Foto de Graciele Gessner

Não Julgue, Para Não Ser Julgado. (Graciele_Gessner)

Julgamos muitas vezes sem ao menos conhecer, evitamos, nos omitimos. Sabemos julgar, mas fazer uma reflexão sobre o que tudo nos rodeia fica difícil. Fazemos a nossa auto-análise sem conhecer os fatos, nos manifestamos e até nos mostramos preconceituosos (...).
Aprender a arte de pensar e ouvir. Como dizia o Augusto Jorge Cury, “ouvir aberta e despreconceituosamente o outro e não ouvir apenas o que se quer ouvir. Expandir o mundo das ideias (pensar) através do uso da inteligência (a arte da pergunta, dúvida, crítica, observação...)”.

Amar quem merece esse singelo sentimento; viver cada milésimo de segundo como fosse último; reavaliar os seus objetivos de vida constantemente; sair/passear mesmo que esteja só; por isso tudo, observe o que tem ao seu redor, avalie, pense, veja e ame se possível. Diga não aos julgamentos preconceituosos.

05.02.2007

Escrito por Graciele gessner.

* Se copiar, favor divulgar a autoria. Obrigada!

Foto de Graciele Gessner

Incentivo e Perda. (Graciele_Gessner)

Oi, Meu Querido Moxinho!

Dizer adeus arrasa um coração que ama, é uma dor dolorida. Mais dolorido é saber que ambos se amam e foram separados pela missão da vida. Queria que tudo isso não acontecesse, é impossível impedir a sua viagem.

Abraçando-te sufoquei as minhas lágrimas, não quero demonstrar a minha angústia da nossa separação. Sofro e choro interiormente porque sei que nunca mais nos veremos por causa de um sonho que incentivei você conquistar.

Hoje, penso porque impulsionei neste sonho? (Está bem, não devo ser egoísta!). A consequência será o seu afastamento, talvez até se enamore por outra e eu ficarei aqui, te esperando. Admito que te amo mas, preciso deixar de olhar só para mim. Desejo todo sucesso, quero-te ver realizado profissionalmente.

Penso que não podemos conquistar o mundo do relacionamento e profissional ao mesmo tempo, precisamos sim, primeiro escolher um patamar, e ir com determinação e, depois, motivado conseguimos conquistar com mais ênfase novos objetivos.

Os meus futuros dias serão obscuros, não terão mais a luz da minha alegria constante. Tentarei te esquecer, a minha inspiração se bloqueara e minha criatividade se aposentará.

Ficarei esperando e na expectativa que ainda se lembre de mim e venha ao meu encontro. Espero ouvir belas palavras de amor: - "Moxinha, senti tanto a sua falta que não imagino viver sem você".

E quem sabe, traga um amor amadurecido pela vida e queira ficar comigo para sempre.

Ficarei à sua espera...

Sua eterna Moxinha Anjinha Serelepe.

11.01.2007

Escrito por Graciele Gessner.

* Se copiar, favor divulgar a autoria. Obrigada!

Foto de Graciele Gessner

Construa o Seu Caminho. (Graciele_Gessner)

Diariamente surge o medo do incerto, a insegurança do desemprego, da falta de oportunidade. Sentir angústia, ansiedade, aflição, agonia, medo já faz parte do cotidiano de cada pessoa que luta bravamente pela sua sobrevivência. Entendo que andamos angustiados pela competitividade do mercado, mas os desafios estão aí, para serem vencidos. Não podemos permitir que sejamos abatidos pelos obstáculos, devemos sim, enfrentá-los.

Muitas vezes nos questionamos: somos realmente capazes? Penso que não devemos construir pensamentos negativos e, sim, acreditar em nossos sonhos e ir à luta. Se eu não acredito em meu potencial quem vai acreditar?

Diariamente somos avaliados e a ansiedade nos consome, brotando como num passe de mágica. Vejo pessoas ansiosas e angustiadas pela incerteza do trabalho; de um novo relacionamento se isto dará fruto no futuro; uma viagem distante e sem saber qual será a receptividade do lugar; a saudade da família que aumenta conforme os segundos; ou mesmo um adeus inesperado e nunca cogitado antes.

Ficamos sem chão e nos desesperamos, abrimos a porta para a incapacidade intelectual, nos questionamos se somos capazes de aguentar e de encarar e fazer acontecer. Os otimistas abrem um novo caminho de oportunidades que a vida sempre nos permite, mas os pessimistas sempre arranjam os empecilhos mais improváveis.

Se as pessoas reprimem a sua capacidade intelectual, sentem vontade de desistir de tudo. Por causa desta forma de pensar decidem no seu desespero ou desistem de muitas coisas magníficas que a vida poderia proporcionar.

A vida é feita de decisões durante o trajeto, algumas positivas e outras negativas. Todos os anos objetivos novos são lançados, e este ano depende apenas de cada um de nós, mas com um pouco do ingrediente da sorte e da oportunidade para abiscoitar os nossos objetivos.

Faça! Construa o seu caminho de sucesso!

Apenas um questionamento: Por que nos mostramos inferiores perante o medo?

Acredito que somos capazes e muitas vezes a grande diferença está na capacidade de cada um perceber os pequenos detalhes.

03.01.2007.

Escrito por Graciele Gessner.

* Se copiar, favor divulgar a autoria. Obrigada!

Foto de EDU O ESPIÃO.

NADA É POR ACASO

====EU NÃO VIM AO MUNDO A PASSEIO===
====VIM PARA CUMPRIR UMA MISSÃO===
====MISSÃO QUAL AINDA NÃO SEI SE VIRÁ===
====OU SE JA ESTOU NELA A PROSSEGUIR===
====MEUS OBJETIVOS SÃO OS MAIS SIMPLES===
====PRIMEIRO SATISFAZER MINHAS VONTADES==
====E AMAR UMA MULHER DE VERDADE,===
====ISSO JÁS REALIDADE======
====QUERO ALCANÇAR OBJETIVOS OS MAIS OUSADOS===
===OS MAS CRITICOS, OS MAIS DIFICIES===
====OS MAS DIFICIES TEM SABOR====
====OS MAIS FACEIS VEM COM DOR===
====JA PASSEI POR DIVERSOS DILEMAS==
====POR CIMA DELES PASSEI TRIUNFEI==
====HOJE SO ME RESTA COMPRIR MINHA MISSÃO==
====NÃO SOU NINGUÉM DEMAIS, APENAS EU===
====E SEMPRE EU SEREI===NÃO MUDAREI POR NINGUÉM=
====ESPERO ANSIOSO TODOS OS MEUS LANCES===
====ESPERO QUE AVIDA ME PROPONHA DESAFIOS===
====GOSTO DE VENTANIA PARA SATISFAZER MEU JEITO==
===JEITO DE HOMEM QUE NÃO TEM MEDO DA VERDADE==
==== QUE SONHA E QUER DELES REALIZAR===
===ESPERO NESSA MISSÃO===SATISFAZER MEU CORAÇÃO=
====DE UM HOMEM APAIXONADO QUERER COMPRIR ===
====A MISSÃO DE CRIAR UMA FAMILIA====
====PRECISO DESTA VIGA===PARA FORTIFICAR-ME===
====E SENTIR O VENTO DO MEU CAMINHO A SEGUIR===
====EU SOU ASSIM===EU SOU ZEMMM===SOU FÁCIL COMPACTAR==

====e.espião edu.com

===ESTE É EM HOMENAGEM A MINHA AMIGA ANNINHA FLOR,MUITO DO QUE DISSE AI FORAM PALAVRAS DITAS DELA PRA MIM.
NUM MOMENTO MAIS DIFICEIS DE MINHA VIDA===ELA SE MANTEVE PRESENTE NAS HORAS DE NUVENS PRETAS===ESTE O MOTIVO DE TANTO AFETO QUE POR ELA TENHO==OBRIGADA FLOR POR TUA BENEVOLÊNCIA.

Foto de LordRocha®

Decisão I...

Parte I

Essa noite tive um sonho, ou um pesadelo;
Acho que foi a tênue linha que os separa;
O linear de dois sentidos totalmente opostos;

Busquei a intenção de tal visão e ou criação;
O significado de tal mistério e ou enigma;
O efeito que pretendia causar sobre mim;

Encontrava-me num caminho com horizontes infinitos;
Até onde minha visão alcançava ambos infinitos;
Havia uma penumbra no ar, acompanhada de silêncio;

Senti-me só, com meus medos, culpas e dores;
Com meus sonhos, objetivos, planos, intenções;
Também estava à saudade, a ausência, o amor;

Como jurados me observavam, e em cada um deles;
Pude sentir a sentença que esperavam me declarar;
Espreitavam-me, como jurados espreitam a presa;

Senti o poder, a força, a importância de um dos presentes;
Era o que não me observava, mas podia sentir que me esperava;
Era gélido, frio, imperativo, poderoso... Era a decisão;

Ela me esperava, me aguardava, sabia que não podia fugir;
Sabia que não poderia evitá-la, era apenas uma questão de tempo;
E nessa hora senti um dos presentes se afastando... O tempo;

Nesse momento alguns dos presentes se afastaram de mim;
Senti também alguns se aproximarem sorrateiramente;
Era uma ação seguida de uma reação, rápida e natural;

Pude sentir o pavor encostar-se ao meu ombro esquerdo;
O pânico e o desespero no meu ombro direito;
O medo avançou sobre mim como uma avalanche;

Mas quando a entrega quis me tomar nos braços;
Um grupo dos presentes se aproximou como águas;
Lá estava o ânimo, a força, a crença, a esperança;

§corp¥on®

Foto de Paulo Zamora

Como “as vezes” somos

Infelizmente existem pessoas que não notam o quanto são amadas e queridas, nas escolhas não param pra pensar, assim como muitas vezes não param pra pensar nas palavras ditas e como andam suas atitudes referente a outros. Querem ser entendidas a qualquer custo. Querem sempre o máximo somente para sí mesmas. Nas intrigas, nos momentos mais confusos não se lembram que o melhor é não levar tudo em conta, não ignorar coisas mesquinhas e sem razões. O mundo acaba por muito pouco para pessoas que pensam somente nelas mesmas.
São amadas.
São entendidas e compreendidas.
Não percebem.
Não querem perceber.
Dizem-se maduras mas não sabem perdoar. Dizem entender de muitas coisas na vida, mas não escolhem palavras ou gestos para magoar alguém. A culpa sempre é dos outros, elas pensam sempre assim.
Quem somos nós para mudarmos a quem amamos e queremos bem? Quem somos nós para fazerem entender que conselhos não são crítica e nem intromissões? Quem somos nós para mostrarmos o quanto é bom amar e termos pessoas que nos amam ao nosso lado?
Os que discutem por qualquer motivo estão certos?
Será que a melhor maneira de se resolver as questões são com gritos e desavenças? Que tal começarmos a perceber as limitações?
Muitas vezes os que pensam saber tudo sabem pouco. Note por um momento várias pessoas e procure perceber em cada uma delas como resolvem as situações do dia a dia, qual delas resolve certo?
Ofender as pessoas não é o caminho.
Ser egoísta não é vencer e alcançar todos os objetivos, isso não ajuda, cria uma venda nos olhos e esquecem de ver como é bom a união, como é bom conversar, como é bom colocar os assuntos a prato limpo de formas humanas e sensatas, compreendendo erros, conceitos e aceitando uma maneira bonita de mudar, de fazer ser diferente. Todos nós erramos, somos falhos, humanos, não são somente os outros que sentem dores, tristeza, preocupações, são pessoas como nós...
O espaço se conquista. A privacidade se completa de bons comportamentos. Como são os pensamentos e comportamentos de pessoas maduras? Tente responder.
O sucesso é pra todos os que lutam. O amor é para todos que sabem amar. Deus é para todos os que o buscam com sabedoria.
Ninguém quer perder em discussão, ninguém quer pedir perdão as vezes; mas se todos pensarem assim, como será o mundo de amanhã? Faça a sua parte, independente de quem vai ou não entender, será modelo para outros, principalmente aqueles que param pra ver você revidar algo, como faz, como fala, como encontra a saída para determinadas circunstancias. O tempo mostrará para cada um como teria sido melhor se tivesse tido mais compreensão com a vida e com os seres que os rodeiam. O perdão não é apenas um palavra, é uma atitude provida do coração, quando buscamos em nosso sentido, talvez no mais profundo, que o perdão abre tantas portas, que aperto de mão, ou uma lágrima solucionadora, pode levar a uma conquista imensa na vida, principalmente quando temos alguém que nos ama, um amigo, um parente, alguém...
Não jogue fora as preciosidades que aprendeu, principalmente a educação, o respeito, a decisão certa no momento certo. Tudo será diferente apartir do momento em que você fizer acontecer diferente.
Você é uma pessoa importante, interessante, assim como os outros. Se alguém foi capaz de escrever ou ler esse conteúdo pra você, pense, será que esse ser humano não está demonstrando amor por você?
Será que essas palavras foram para desapontar você? Será que não tem amor aqui por você? Tire tempo para refletir. Talvez você precise de um tempo somente para você, pra pensar em tudo, fazer escolhas... acreditar no amor que existe por você. De quem te ama!
(Escrito por Paulo Zamora em 15 de maio de 2008)

Sabia que a distância pode ser ajuda para enxergar os valores que possui? Nos telefonemas averiguar quanto conteúdo tem aquela pessoa. Nas cartas ver como é fácil se expressar. Nos e-mails ver em slides lições de vida e como algumas mensagens enviadas são lindas e sensatas. A distância pode ser de ajuda para mudanças. A distância não é boa na verdade, mas é somente com ela que muitos irão aprender lições.

www.pensamentodeamor.zip.net

Foto de von buchman

PROCURO UM GRANDE AMOR E UMA GRANDE PAIXÃO

Sinto falta de um grande e verdadeiro amor
amor este fatal
que me faça perder a razão,
que me faça variar
e me encher de paixão.

Que eu fique cego
e que nada venha ver
mas que pelo menos
tenha a satisfação de poder te ver.

Quero jogar tudo para o ar
quero viver uma vida de amor e paixão
desisto dos meus sonhos e objetivos
por um amor encontrar...

Quero viver momentos alegres.
Momentos de uma grande paixão
e esquecer os momentos de tristeza
que na minha vida tenho vivido.

Quero ter alguém ao meu lado
custe o que custar.
Sofro,
choro
meu peito arde de tanto aguardar.

Não,
não posso,
não devo
e nem quero.
Não agüento mais esperar.

Que mal eu fiz ?
Por nunca encontrar
alguém que realmente me queira amar.

Quero poder namorar uma linda mulher
poder a ela me dar
poder sentir seu calor
o seu singelo corpo endeusar.

Quero sonhar sem ter medo de acordar,
e quando acordar ao meu lado alguém encontrar .
Quero viver uma vida de paixão
sem nada pensar.

Quero viver um grande amor.
Um puro amor,
uma grande paixão.
Quero me entregar sem medo
a este amor quando ele encontrar.

. . . . . . . . . . . . . . .

Tenhas meu Eterno Admirar!
Mil e Um beijos de Mel....
Mimos de Eterna Paixão
neste Lindo Coração . . .

. . . . . . . . . . . . . . .

Tenhas meu Eterno Admirar!
Mil e Um beijos de Mel....
Mimos de Eterna Paixâo
neste Lindo Coração . . .

Foto de Dennyse Psico-Poeta

Receita de Homem

Os que são apenas bonitinhos que me perdoem
Mas charme é essencial...
Um bom homem necessita de doses controladas de pecado
Não o pecado vulgar encontrado em qualquer esquina
O pecado dos românticos
Dos sensíveis
Dos apaixonados
Precisa ter um bom sorriso
E um bom hálito no pronunciar das palavras
E palavras são variáveis
Alguns necessitam delas
Para serem simples poetas
Outros preferem o silêncio
Como grandes observadores
Outros, que são ainda melhores
Sabem a hora exata
De pronunciá-las ou de retê-las
Ele pode ter medo
Mas que ainda assim tenha coragem
Que tenha força o suficiente
Pra amar uma única mulher
E lutar para tê-la
E conquistar o seu amor
E fazer por merecê-la
Um grande homem sabe chorar
Sabe pedir pra ficar
Sabe como ser grande
Sem deixar de ser humilde
Que ele tenha um bom coração
E não seja gentil apenas com ela
Mas também com o garçom
Que seja amante das estrelas
Que tenha fé em alguma coisa na vida
Que tenha objetivos
E que...
Isso é muito importante...
Seja pelo menos 1 centímetro mais alto que ela
Pra que quando ela o abraçar
Tenha que erguer seus braços
Num gesto simples mas sublime
Como se ali fosse o seu porto seguro
Um bom homem é feito de alegria
Não a alegria dos gozadores da vida alheia
Dos bêbados ou dos insensatos
Mas não importa o que aconteça
Ele sempre vai esperá-la com aquele sorriso
E vai fazê-la rir
E vai abraçá-la como só um tipo de homem faz
Um homem que sabe amar.

Denise Viana

Parodiando Vinícius, fiz a receita do meu homem...
Aquele que me inspirou é meu, mas espero que tenham muitos por aí...
Para que ninguém queira o princinpal ingrediente de minha receita.. rsrsr...

Foto de Fazendo Arte

Apostila Movie maker Página 1 a 10

Windows Movie Maker

Este guia é uma introdução ao uso do Microsoft Windows Movie Maker. Neste guia, são fornecidos procedimentos para executar tarefas comuns. As instruções descrevem como usar o Windows Movie Maker com os comandos dos menus; entretanto, é útil lembrar que você pode executar várias tarefas usando as teclas de atalho e o mouse. O guia contém os seguintes tópicos:

Primeiros passos.

Fornece informações sobre a tecnologia na qual o Windows
Movie Maker é baseado e dicas para gravar o melhor áudio e vídeo possíveis. Essa seção também define as áreas da tela do Windows Movie Maker, os atalhos para aumentar a eficiência, os diferentes tipos de arquivos e as opções padrão do Windows Movie Maker.

Usando o Windows Movie Maker
Fornece informações sobre conceitos eprocedimentos para usar o Windows Movie Maker.

Solução de problemas.
Fornece sugestões para solucionar problemas comuns que podem surgir durante o uso do Windows Movie Maker.

Glossário do Windows Movie Maker.
Fornece definições de termos e conceitos relativos ao Windows Movie Maker.

Observação
Este software baseia-se em parte no trabalho do Independente JPEG Group.

Primeiros passos

Você pode usar o Microsoft Windows, Movie Maker para gravar um material de origem de áudio e vídeo e importar arquivos de origem, que, em seguida, podem ser editados e organizados para criar filmes. As possibilidades de criação de filmes são limitadas somente pela sua imaginação. Por exemplo, você pode criar filmes para difundir notícias, entreter, vender produtos, comunicar mensagens comerciais ou possibilitar o ensino a distância.

Você também pode assistir a seus filmes no computador, enviá-los para pessoas por correio eletrônico ou enviá-los para um servidor Web de modo que eles possam ser exibidos.

Tópicos relacionados

Apresentando o Windows Movie Maker
Alterando opções padrão.
Preparando-se para criar um vídeo

________________________________________
Introdução às configurações de qualidade
Usando o conteúdo legalmente
Requisitos do sistema

Apresentando o Windows Movie Maker

A interface do Windows Movie Maker é dividida em quatro áreas principais:

Barras de ferramentas.
Use as barras de ferramentas para executar tarefas comuns rapidamente como uma alternativa para o uso de menus.

Área de coleções.

Use a área de coleções para organizar o conteúdo de áudio, vídeo e imagem fixos, gravado ou importado.

Monitor.

Para visualizar o vídeo, use o monitor, que inclui uma barra de busca quase move à medida que o vídeo é executado e botões de monitor que você pode usar para executar o vídeo.

Espaço de trabalho.

Use o espaço de trabalho para editar o filme criado. O espaço de trabalho consiste em duas visualizações, storyboard e linha do tempo, que fornecem duas perspectivas para a criação de um filme. A figura a seguir ilustra as áreas do Windows Movie Maker mencionadas neste guia.

Tópicos relacionados

Introdução às barras de ferramentas
Introdução à área de coleções
Introdução ao monitor
Introdução ao espaço de trabalho
Usando teclas de atalho
Introdução aos tipos de arquivos
Sobre o Windows Media Technologies

Introdução às barras de ferramentas

Você pode executar tarefas comuns rapidamente no Windows Movie Maker usando as barras de ferramentas; elas são uma alternativa para o uso de menus. Para mostrar ou ocultar uma barra de ferramentas, clique em Exibir, aponte para Barras de ferramentas e clique na barra de ferramentas apropriada. A figura a seguir exibe as barras de ferramentas do Windows Movie Maker.

Introdução à área de coleções

A área de coleções exibe suas coleções. As coleções são listadas por nome no painel esquerdo e os clipes da coleção selecionada são exibidos no painel direito. Por exemplo, na figura a seguir, Minha coleção contém três clipes: imagem 1, imagem 2 e música 1.
Os clipes estão contidos nas coleções. Você pode arrastar os clipes da área de coleções para o projeto atual no espaço de trabalho ou para o monitor e visualizá-los imediatamente. Um clipe representa somente o arquivo de origem de forma que esse arquivo possa ser reconhecido e usado no Windows Movie Maker.

Introdução ao monitor

Use o monitor para exibir clipes individuais ou um projeto inteiro. Usando o monitor, você pode visualizar o projeto antes de salvá-lo como um filme. Você também pode usar os botões de navegação para navegar por um clipe individual ou um projeto inteiro. Botões adicionais permitem executar funções como visualizar filme em tela inteira ou dividir um clipe em dois clipes menores. A figura a seguir mostra o monitor e os botões associados.

Introdução ao espaço de trabalho

O espaço de trabalho é a área na qual você cria e edita o projeto que pode ser salvo posteriormente como um filme. O espaço de trabalho contém duas visualizações diferentes: a visualização storyboard e a visualização linha do tempo.

Visualização storyboard

Storyboard é a visualização padrão para o espaço de trabalho. Nessa visualização, você pode ver a seqüência ou ordem dos clipes do projeto e reorganizá-las facilmente se necessário. Você também pode visualizar os clipes selecionados no monitor ou todos os clipes do projeto atual ao clicar em uma área vazia do espaço de trabalho. Diferentemente da visualização linha do tempo, os clipes de áudio adicionados ao projeto atual não são mostrados nessa exibição.
________________________________________

A figura a seguir mostra o espaço de trabalho na visualização storyboard. Todos os clipes do storyboard definem o projeto.

Visualização linha do tempo

Use a visualização linha do tempo para revisar ou modificar o tempo dos clipes do projeto.
Você pode criar transições de graduação entre dois clipes adjacentes.
Use os botões da visualização linha do tempo para executar tarefas como a alteração da visualização do projeto, mais ou menos zoom dos detalhes do projeto, a gravação da narração ou o ajuste dos níveis de áudio. Para cortar partes não desejadas do seu clipe, use as alças de corte exibidas quando você seleciona um clipe. Você pode visualizar os clipes selecionados no monitor ou todos os clipes do projeto atual ao clicar em uma área vazia do espaço de trabalho.
A figura a seguir mostra o espaço de trabalho na visualização linha do tempo. Todos os clipes da linha do tempo definem o projeto

Usando teclas de atalho

Vários tipos de atalhos de teclado estão disponíveis no Windows Movie Maker. Através dos atalhos de teclado, você pode executar várias tarefas comuns rapidamente. Use a tecla TAB para navegar nas caixas de diálogo. Pressione a tecla TAB para avançar em uma caixa de diálogo; pressione SHIFT+TAB para retroceder. A tabela a seguir fornece uma visão geral das tarefas que você pode executar usando teclas de atalho.

Tarefa
Atalho de teclado
Criar um novo projeto
CTRL+N
Abrir um projeto
CTRL+A
Salvar um projeto
CTRL+S
Salvar projeto como
F12
Importar arquivo de origem
CTRL+I
Gravar material de origem
CTRL+G
Salvar um filme
CTRL+M
Recortar
CTRL+X
Copiar
CTRL+C
Colar
CTRL+V
Excluir
DELETE
Selecionar tudo
CTRL+T
Renomear
F2
Mais zoom
PAGE DOWN
Menos zoom
PAGE UP
Definir ponto inicial de corte
CTRL+SHIFT+SETA
PARA A ESQUERDA
Definir ponto final de corte
CTRL+SHIFT+SETA PARA A DIREITA
Limpar pontos de corte
CTRL+SHIFT+DELETE
Dividir clips
CTRL+SHIFT+S
Combinar clipes
CTRL+SHIFT+C
Executar/pausar
BARRA DE ESPAÇO
Parar reprodução
PONTO
Quadro anterior
ALT+SETA PARA A ESQUERDA
Quadro seguinte
ALT+SETA PARA A DIREITA
________________________________________
Clipe anterior
CTRL+SETA PARA A ESQUERDA
Clipe seguinte
CTRL+SETA PARA A DIREITA
Tela inteira
ALT+ENTER
Retornar da tela inteira
ESC
Tópicos da Ajuda
F1
Painel seguinte
F6 ou TAB
Painel anterior
SHIFT+F6 ou SHIFT+TAB
Primeiro clipe
HOME
Último clipe
FIM

Introdução aos tipos de arquivos
Quando você trabalha no Windows Movie Maker, são criados vários tipos de arquivos diferentes. Os principais tipos de arquivos são:
Arquivo de projeto.
Contém informações sobre um projeto atual. Seu projeto consiste em clipes adicionados ao espaço de trabalho. Após salvar um projeto, você pode abri-lo posteriormente e editar seu conteúdo, o que inclui a adição, remoção ou reorganização da ordem dos clipes. Ao terminar de editar um projeto, você pode salvá-lo como um filme e enviá-lo em uma mensagem de correio eletrônico ou enviá-lo para um servidor Web. Um arquivo de projeto é salvo com a extensão .mswmm.

Arquivo de filme.
Contém o filme salvo. Você pode enviar um filme em uma mensagem de correio eletrônico ou para um servidor Web de modo que os destinatários visualizem o filme finalizado no Windows Media Player. Um filme com áudio e vídeo, ou apenas com vídeo, é salvo como um arquivo do Windows Media com uma extensão, wmv, ao passo que
um filme apenas com áudio é salvo como um arquivo Windows Media com uma extensão.wma.

Arquivo de coleções.
Um arquivo de banco de dados que armazena informações sobre suas coleções e sobre os clipes contidos nelas. Esse arquivo contém informações sobre os arquivos de origem importados para o Windows Movie Maker, não sobre os arquivos de origem atuais. Não exclua esse arquivo. Se esse arquivo for excluído, você perderá todas as informações sobre suas coleções e os clipes contidos nelas. Para obter mais informações sobre o arquivo de coleções, consulte

Organizando coleções e clipes.
O arquivo de coleções é salvo com a extensão .col.

Sobre o Windows Media Technologies
A Microsoft Windows Media Technologies é a tecnologia subjacente que permite criar, transmitir e executar um conteúdo de mídia digital. Windows Media Technologies usa codecs para compactar arquivos de mídia grandes para transmissão por rede. O Windows Movie Maker mescla os componentes do Windows Media Technologies em um pacote de fácil utilização, portanto são necessárias poucas etapas para converter um material de origem em filmes que outras pessoas podem assistir e aproveitar.
Os filmes criados são salvos como arquivos do Windows Media com a extensão.wmv (vídeo e áudio ou apenas vídeo) ou com a extensão .wma (apenas áudio). Os filmes podem ser vistos através do Microsoft Windows Media Player, que funciona basicamente como um televisor para os telespectadores. Para obter mais informações sobre como obter a versão mais recente do Windows Media Player, consulte o site WindowsMedia.com na Web.

Alterando opções padrão.

Você pode alterar as seguintes opções padrão:

Autor padrão.
O nome da pessoa que criou o filme. O nome é exibido por padrão quando você salva um filme; o nome do autor aparece quando o filme é exibido no Windows Media Player.

Duração padrão da foto importada (segundos).
O período de tempo, em segundos, em que uma imagem fixa aparece quando você importa o clipe e o adiciona ao projeto.

Criar clipes automaticamente.
Você pode escolher se deseja usar a criação de clipe quando grava material de origem ou importa arquivos de origem. A criação de clipe divide seu vídeo em clipes menores e gerenciados mais facilmente sempre que um quadro completamente novo é detectado. Marque essa caixa de seleção para criar clipes sempre que um quadro inteiramente novo for detectado; desmarque essa caixa de seleção para exibir o material de origem ou o arquivo de origem como um clipe na área de coleções

Redefinir caixas de diálogo de aviso.
Use esse botão para redefinir várias caixas de diálogo de aviso que aparecem no Windows Movie Maker. Por exemplo, é exibido um aviso quando você exclui um clipe de uma coleção. Marque a caixa de seleção

Não avisar novamente
Para que as caixas de diálogo de aviso não sejam exibidas no futuro. Clique em Redefinir caixas de diálogo de aviso para ver esses avisos novamente.
________________________________________

Opções de correio eletrônico.
Use esse botão para selecionar o programa de correio eletrônico a ser usado quando você enviar filmes em uma mensagem de correio eletrônico. Se seu programa de correio eletrônico não estiver listado, escolha a opção

Como um anexo em outro programa de correio eletrônico.

Armazenamento temporário.
O local no qual seus filmes são armazenados temporariamente quando você salva um material de origem gravado como um filme envia um filme por correio eletrônico ou envia um filme para um servidor Web. Quando qualquer uma dessas tarefas for concluída, a cópia temporária do filme será removida do local especificado.

Caminho de importação.
O local do qual os arquivos de origem são importados e o local no qual os filmes são salvos.

Gerar arquivo automaticamente.
Um arquivo de filme é automaticamente gerado e salvo em um local específico para material de origem gravado quando a caixa de seleção
Gravar limite de tempo estiver marcado na caixa de diálogo Gravar e o limite de tempo especificado se esgotar. O arquivo recebe um nome de arquivo genérico como Fita 1.wmv. Os filmes adicionais são salvos conforme a mesma convenção de nomeação apenas com o número incrementado (isto é, Fita 2.wmv,Fita 3.wmv e assim por diante). Se o filme contiver apenas áudio, ele será salvo como um arquivo do Windows Media com uma extensão .wma (isto é, Fita 1.wma, Fita 3.wma e assim por diante).
Tópicos relacionados
Para alterar opções padrão
1. No menu Exibir, clique em Opções.
2. Altere a opção padrão apropriada.

Para redefinir caixas de diálogo de aviso
1. No menu Exibir, clique em Opções.
2. Clique em Redefinir caixas de diálogo de aviso para que as caixas de diálogo de aviso sejam exibidas quando for apropriado.
Preparando-se para criar um vídeo

A qualidade dos filmes criados depende da qualidade do material de origem inicial. Se você planeja criar filmes de vídeos que gravou, esta seção fornece dicas simples para a criação, do melhor vídeo e áudio possíveis. Ela também contém dicas para reduzir o impacto de falhas no vídeo já criado.

Tópicos relacionados
Criando e aperfeiçoando um vídeo
Esta seção fornece informações sobre como aperfeiçoar a qualidade do seu vídeo usando oplano de fundo, a iluminação e o vestuário certas.
Plano de fundo.
Se possível, use um plano de fundo fixo ao gravar um vídeo. Se você precisar gravar com um plano de fundo em movimento, tente reduzir a profundidade de campo para ajudar a reduzir a quantidade de detalhes do plano de fundo. A redução da profundidade de campo ou da área em foco torna o plano de fundo mais suave e ajuda a reduzir a quantidade de dados que são alterados de um quadro para outro. Para reduzir a profundidade de campo e retirar o foco do plano de fundo, use um nível de luz menor, aproxime ou afaste a pessoa ou o objeto dalente e use uma lente teleobjetiva para obter mais zoom.

Iluminação.
Forneça iluminação adequada; use luz suave, difusa e níveis uniformes de luz. É necessário certo contraste para iluminar uma pessoa ou um objeto, mas evite iluminação direta de grande contraste. Por exemplo, ao gravar um rosto iluminado por forte luz solar lateral, o lado da face que está na sombra poderá não aparecer no vídeo.

Roupas.
Use cores de roupas que combinem com o tom de pele da pessoa e que sejam suficientemente diferentes do plano de fundo e de outros objetos que o sobrepõem. Evite cores fortes, que tendem a sangrar ou espalhar-se para fora de umobjeto. Também evite riscas, que podem causar padrões moiré, especialmente quando a pessoa se move lentamente.

Compensando falhas em um vídeo
Esta seção descreve algumas falhas comuns em vídeos e fornece dicas para lidar com elas.

Supersaturação.
Ocorre quando as cores de um vídeo sangram pelas bordas dos objetos ou borram quando um objeto se move. Você pode corrigir a supersaturação antes de capturar o vídeo ajustando a configuração de saturação da placa de captura para um nível menor. A saturação é a quantidade de cor de uma imagem. A falta de saturação produz imagens com aparência de imagens em preto e branco. O excesso de saturação produz cores artificialmente vivas.

Muito claro ou muito escuro.
Se uma figura for extremamente clara ou escura, talvez não seja possível corrigir a gravação. Você pode recuperar uma figura ajustando:
O brilho, para elevar ou reduzir o nível de vídeo.
O contraste, para aperfeiçoar a variedade de tons de cinza ou os níveis de luminância, também conhecido como escala de cinza.
Ao elevar a configuração de brilho do vídeo e otimizar a escala de cinza, você pode corrigir uma imagem escura. Entretanto, executando essas ações, você aumenta a interferência do vídeo, pois a interferência é mais perceptível em áreas escuras de uma imagem. É possível ocultar parcialmente a interferência aumentando o contraste.

Criando e aperfeiçoando áudio
Esta seção fornece dicas para aperfeiçoar a qualidade de áudio.

Ruído ambiental.
O som é refletido em superfícies rígidas, como paredes e janelas.
Os computadores, o ar condicionado e o tráfego das ruas podem criar ruído ambiental adicional. Use as dicas a seguir para reduzir a quantidade de ruído ambiental no áudio:
Suavize as superfícies rígidas pendurando cortinas ou tapeçarias nas paredes.
Os tapetes grandes são abafadores de som excelentes.
Desligue os computadores, ventiladores e outras máquinas que houver da sala. Se for possível, desligue também o aquecimento, a ventilação e o sistema de ar condicionado.

Use uma sala interna isolada do ruído das ruas. Se a sala tiver um ruído
baixo e persistente, você poderá reduzi-lo até certo ponto usando
equalização em um mixer de áudio. Você também pode usar a chave roll-off, se o microfone tiver uma.

Uso de microfone.
Se você usar um microfone, as seguintes dicas podem ser úteis:
Posicione o microfone para que fique afastado das roupas da pessoa.
Verifique se a roupa não cobre a frente do microfone e se o microfone não está muito próximo da boca do falante. O ar em alta velocidade de uma pessoa que expira pode provocar estalos altos em microfones sem filtros incorporados para estalos. Os microfones de lapela pequenos são projetados para serem presos a uma gravata e têm pouca ou nenhuma proteção contra estalos ou vento.

Elimine ruídos do microfone. Os ruídos de microfone são sons artificiais que são gerados quando um objeto toca o microfone. Ao posicionar um
microfone, coloque-o em um local em que ninguém esbarre nele. Lembre ao falante que segura o microfone para não bater com um lápis ou um anel no microfone ou mexer no cabo. A parte dianteira do microfone tem de estar
sempre exposta. Segurar na ponta de um microfone produz ruídos e pode provocar um retorno, se o microfone for usado em um sistema de alto-falantes.

Introdução às configurações de qualidade
Você pode especificar o nível de qualidade no qual deseja salvar seu filme. Ao escolher
uma configuração de qualidade, leve em consideração as pessoas a quem se destinam os filmes e o método de recepção. Se seu público for ver os filmes na Web, seja cuidadoso com a velocidade de conexão à Internet; se estiver enviando filmes por mensagens de correio eletrônico, considere o tempo de download. Use o tempo de download estimado,exibido quando você salva um filme, para ajudá-lo a determinar que configuração de qualidade deve ser usada. Considere também os tipos de clipes contidos no filme. Os filmes que contêm muita ação e áudio precisam de uma configuração de qualidade maior, o que aumenta o tamanho do arquivo. Você pode salvar filmes com pouca ação em uma configuração de qualidade menor (por exemplo, uma série de imagens fixas com narração). A redução da configuração de qualidade pode diminuir o tamanho do arquivo, embora ainda possa ser obtido um filme
de alta qualidade. Para determinar a melhor configuração para seu filme, salve-o com configurações de qualidade diferentes. Execute os filmes em configurações de qualidade diferentes no Windows Media Player para ver os efeitos que as configurações diferentestêm sobre seu filme. O objetivo é fornecer seu filme no menor tamanho de arquivo possívelsem sacrificar a qualidade.
Várias características influenciam o tamanho de um arquivo. Assim como o tamanho da exibição e a taxa de transferência do vídeo aumentam em configurações de qualidade maior, o tamanho do arquivo também aumenta nessas configurações. Da mesma forma,
uma configuração de qualidade de áudio e uma taxa de transferência de áudio maiores resultam em um tamanho de arquivo maior.

Especificações para a gravação apenas de vídeo ou de vídeo e áudio
A tabela a seguir indica as configurações de qualidade para a gravação apenas de vídeo ou de vídeo e áudio. A tabela a seguir está organizada da configuração de qualidade menor à configuração de qualidade maior.

Qualidadede reprodução*
Nome do perfil Tamanhoda exibiçãodo vídeo (empixels)
Taxa de bits de vídeo (emkilobits porsegundo)
Propriedades de áudio
Taxade bits deáudio (emkilobits porsegundo)

Outra
Vídeo paraservidores Web(28,8 Kbps)160x120 208 kHz
BaixaVídeoparaservidores Web(56 Kbps) 176x144 3011 kHz

Outra
Vídeo paraISDN de umcanal (64 Kbps) 240x176 5011 kHz10
MédiaVídeoparacorreioeletrônicoeISDN de doiscanais (128Kbps)
320x240 100 16 kHz16AltaVídeoparaNTSC de banda larga(256Kbps)320x240 225 32 kHz32

Outra
Vídeo paraNTSC de bandalarga(384Kbps)320x240 350 32 kHz32
Outra Vídeo para NTSC de bandalarga(768Kbps)320x240 700
44 kHz64
Explicação dos termos da tabela

Qualidade de reprodução. A qualidade de reprodução selecionada quando você salva um filme. As quatro configurações são baixa, média, alta e outra.
Nome do perfil O nome que descreve a configuração de qualidade.
Tamanho de exibição do vídeoO tamanho de exibição do filme em pixels.
Taxa de transmissão de vídeoA taxa em que o vídeo é transferido quando o público exibe o filme.
Propriedades de áudio A qualidade ou taxa de amostragem do áudio contido no filme.
Taxa de transmissão de áudio A taxa em que o áudio contido no filme é transferido quando o público exibe seu filme.
Observação Os perfis e configurações de qualidade na tabela acima são as mesmas configurações de qualidade escolhidas ao salvar o filme final.
Especificações para a gravação apenas de áudio
A tabela a seguir indica as configurações de qualidade para a gravação apenas de áudio.
Qualidade de reprodução
Nome do perfil Propriedades de áudioTaxa de bits deáudio (em kilobitspor segundo)
Outra
Áudio para conteúdo orientado por voz a baixa taxa de bits (6,5 Kbps)
mono6.5
Outra
Áudio para qualidade derádio FM para modems(28,8 Kbps mono)
22 kHz mono20

Outra
Áudio para qualidade derádio FM para modems (28,8 Kbps estéreo)
22 kHz estéreo 20
Outra
Áudio para modems dial-up (56 Kbps)32 kHz estéreo 3

Outra
Áudio para ISDN de umcanal (64 Kbps) 32 kHz estéreo 48

Baixa
Áudio para qualidadequase de CD (64 Kbps
estéreo)44 kHz estéreo 64Média
Áudio para qualidade deCD (96 Kbps estéreo)44 kHz estéreo 96
Alta
Áudio para transparência de qualidade de CD (128 Kbps estéreo) 44 kHz estéreo 128
Explicação dos termos da tabela

Qualidade da reprodução A qualidade da reprodução selecionada quando você
salva um filme. As quatro configurações são baixa, média, alta e outra.

Nome do perfil O nome que descreve a configuração de qualidade.

Propriedades de áudio A qualidade ou taxa de amostragem do áudio contido no filme.
Taxa de transmissão de áudio A taxa em que o áudio contido no filme é transferido quando o público exibe o filme.

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Gravando material de origem

Usando o conteúdo legalmente
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Obtendo permissão
Para obter permissão para uso de material sob proteção de direitos autorais, entre em contato com o proprietário dos direitos autorais mencionado no aviso de direitos autorais anexado ao trabalho. Em alguns casos, será indicado um agente ou um advogado que
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As instituições educacionais estão isentas de obter permissão quando o trabalho é usado com objetivos educacionais legítimos. Sempre verifique com o advogado da instituição se você está protegido pela cláusula relativa ao uso lícito da lei de direitos autorais. É possível usar partes de um trabalho protegido por direitos autorais sem permissão em uma crítica ou resenha, também de acordo com a cláusula relativa ao uso lícito.

Sobre domínio público
O conteúdo não protegido por direitos autorais é de domínio público. Um material torna-se material de domínio público de uma dessas três formas:

O direito autoral perde a validade. A maioria do material com mais de 100 anos não está protegido por direitos autorais. Embora um trabalho, como uma opereta de Gilbert e Sullivan, possa ser de domínio público, as apresentações desse trabalho não o são. Por exemplo, embora "H.M.S. Pinafore" seja de domínio público, você violaria os direitos autorais da Acme Gilbert and Sullivan Society se usasse, sem permissão, um vídeo da produção de 1995 desse trabalho.

O artista (ou o espólio do artista) libera os direitos do conteúdo para o público.

O material é de propriedade do governo dos E.U.A. e está disponível para o público. A maioria dos itens do governo dos Estados Unidos é de domínio público, porexemplo, o conteúdo em vídeo da NASA.

Sobre a convenção de Berna
Os Estados Unidos da América, junto com outros 96 países, aderiram à Convenção de Berna sobre regulamentações e leis de direitos autorais. No âmbito dessa convenção, um artista tem direitos de direitos autorais em vida e seu espólio mantém os direitos durante outros 75 anos após a morte, sem exceder um total de 100 anos. Além disso, um artista não
precisa mais colocar uma marca de direitos autorais (copyright) © no trabalho ou registrar esse trabalho.

Para obter informações adicionais sobre a Convenção de Berna ou sobre as leis de direitos autorais no seu país/região, faça uma pesquisa na Internet ou consulte um advogado. Se você tiver qualquer dúvida sobre o status dos direitos autorais de um trabalho, consulte um
advogado.

Sobre repertórios de clipes
Outra forma de obter direitos sobre áudio clipes e videoclipes é adquirir os direitos de empresas que vendem clipes. Os clipes são sempre genéricos, portanto podem ser usados para várias finalidades; por exemplo, uma filmagem de um monumento em Paris ao pôr-do-sol pode ser exibida em vários filmes, inclusive em um filme turístico. A música de fundo e sonoplastia geralmente é escrita e executada como música de fundo de comerciais, vídeos de empresas e filmes. Os efeitos sonoros são geralmente adquiridos como bibliotecas. Você pode encontrar mais informações sobre empresas que vendem clipes, música de produção e
bibliotecas de efeitos sonoros em revistas do setor de áudio e vídeo profissional e na Internet.

Requisitos do sistema

O Windows Movie Maker necessita da seguinte configuração mínima de sistema:

Sistema operacional Microsoft Windows Millennium Edition (ME)

Pentium II de 300 megahertz (MHz) ou equivalente

64 megabytes (MB) de RAM

2 gigabytes (GB) de espaço livre no disco rígido

Um dispositivo de captura de áudio

Um dispositivo de captura de vídeo
Um programa de conexão à Internet e correio eletrônico (necessário para enviar um filme para um servidor Web ou por uma mensagem de correio eletrônico)
Para obter informações sobre dispositivos de captura, consulte o site do Windows Movie Maker na Web onde você encontrará uma lista atual dos dispositivos de captura testados naMicrosoft.

Usando o Windows Movie Maker
O uso do Windows Movie Maker para criar filmes envolve algumas etapas simples. As etapas a seguir fornecem uma visão geral do processo; clique nos vínculos para acessar informações mais detalhadas sobre cada etapa.

1. Transferindo um conteúdo para o Windows Movie Maker. Você pode transferir seu próprio conteúdo de mídia para o Windows Movie Maker gravando um material de origem de um vídeo digital (DV), ou de uma câmera analógica ou Web, ouimportando arquivos de origem de mídia existentes para o Windows Movie Maker

2. Editando seu projeto
Um projeto é essencialmente um rascunho do seu filme. Vocêpode adicionar clipes a um projeto, excluir partes não desejadas dos clipes,adicionar transições entre clipes e reorganizar os clipes na ordem desejada.

3. Visualizando seu projeto
Em qualquer momento do projeto, você pode visualizar o trabalho em andamento para ver como o filme está se desenvolvendo.

4. Enviando o filme terminado
Quando estiver satisfeito com o projeto, você poderá salvá-lo como um filme no computador e distribuí-lo através de uma mensagem decorreio eletrônico ou de um servidor Web.
À medida que sua biblioteca de clipes aumenta, você pode organizar suas coleções e clipespara garantir o acesso fácil aos clipes no futuro.

Transferindo um conteúdo para o Windows Movie Maker
A primeira etapa no uso do Windows Movie Maker é gravar o material de origem. A gravação é o processo pelo qual o vídeo, o áudio e as imagens fixas são convertidos para o formato digital Windows Media. Você pode transferir um conteúdo para o Windows MovieMaker gravando um filme existente de um VCR ou de uma câmera de vídeo no Windows Movie Maker ou importando arquivos de origem de mídia existentes.
Você pode gravar um material de origem usando vários dispositivos de captura, como uma câmera DV ou uma câmera analógica e, em seguida, copiando o material de origem para seu computador usando a função de gravação. Você também pode usar outros dispositivos de captura, como uma câmera Web ou um microfone, para gravar um material de origem diretamente no Windows Movie Maker. Outros arquivos de origem, como arquivos de áudio, filme ou imagem fixa existentes, podem ser usados após a importação desses tipos de conteúdo de mídia para o Windows Movie Maker.

O material de origem gravado é exibido em forma de clipes na área de coleções, que funciona como um local para armazenar os clipes e fornece um meio para organizá-los.

O material de origem, uma gravação de DV ou um arquivo importado, permanecerá sempre no local original do qual foi transferido para o Windows Movie Maker.

Os clipes somente representam o material de origem ou os arquivos de origem.

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