Espaço

Tanto a linguagem escrita como a linguagem oral, representa a arte de narrar algo que faz parte da natureza humana ou, ao contrário, algo que está presente na imaginação de quem conta a história.

No caso da escrita, a narrativa literária pode tomar a forma de romance, novela, conto ou crônica, por exemplo. Todas elas contam uma história, têm enredo (conexão entre os fatos), têm personagens para "dar vida" à história, têm espaço (lugar onde os fatos ocorrem), e têm tempo - passado, presente ou futuro. Normalmente, apenas um deles é escolhido. Alguns autores mesclam essa temporalidade, mostrando a evolução da história e de seus personagens ao longo dos anos.

Além da escolha do gênero literário tem-se, ainda, a escolha das escolas literárias. O gênero é definido pela forma básica de apresentação do texto: uma poesia, um poema, uma crônica.

As escolas literárias são, por exemplo, o romantismo, o arcadismo, o barroco, o parnasianismo, o modernismo dentre inúmeras outras. Cada uma representa um período histórico e suas respectivas influências sobre o idioma falado e escrito.

Porém, independente do formato e da escola, a linguagem literária é caracterizada por regras claras, cujo objetivo é desenvolver, progressivamente, a competência na comunicação escrita de forma mais elaborada, estimulando o conhecimento e a apropriação de novas palavras e expressões.

Dicas para aplicar a linguagem literária:
Determinar a finalidade do texto (entretenimento, informação, registro jornalístico, registro científico, roteiro para dramatização
Especificar o gênero literário;
Especificar a escola literária;
Estabelecer o tema;
Levantar idéias e dados;
Elaborar um rascunho: esta etapa é importante para que você aplique seus conhecimentos gramaticais, isto é, as regras que determinam a escrita correta, como concordâncias verbal e nominal, regência, subordinação, pontuação, parágrafo, ortografia e outros elementos igualmente importantes;
Fazer a revisão do texto (se necessário, com a ajuda do professor);
Escrever a versão final, já com as correções.

De forma geral, uma vez que o aprendizado correto da escrita literária se consolida é, automaticamente, repassado para o discurso oral. Esta competência é fundamental quando precisamos transmitir aos outros nossas idéias, sem que os interessados tenham lido algo sobre ela.

Quero agora
O que deixo para depois
Não suporto a demora
Da vida a dois
Amanhã eu consigo
Deixar tudo para depois
E assassinar o sorriso
De quem ia e não foi
E se passa mais um dia
E sobrevive-se a agonia
E sendo um querendo dois
E deixando para depois
E com o sol surge um abraço
E o beijo é deixado para depois
E a esperança no espaço
Deixando a vida para depois.

Em que dois olhares se amam!
Numa outra dimensão,
No sêmem da minha poesia,
Que se transformam,
No sim e no não,
Sentimentos da utopia,
Compondo os versos de uma canção!
No interior da minha alma,
Que sentimentos desnua,
No bater do meu coração
Luar que me acalma,
No lado reflectido da lua,
Na melodia de um simples verso!
Que trasformo em amores,
No jardim do universo,
Aonde colho as flores,
Que define todo o meu ser!
Percorrendo uma estrada de luz,
Na galáxia do meu viver,
Numa energia que me conduz,
Reflectido nas minhas janelas!
Na trajectória de um cometa,
São o olhar que eu sinto,
Aonde as estrelas,
Conduz-me a um planeta,
O meu espaço infinito!